性轉換是趨勢?

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      樸少女，堪稱是日本漫畫性轉換題材一大作，從2014連載至今，已吸引了不少男性忠實讀者，然而這類性轉換的劇情，免不了要讓讀者在觀賞時，心裡有一番掙扎，當被漫畫中主人翁給''萌''到時，心理一定有另一個聲音反彈起，想著自己竟然會被這當初身為男性的美人胚子給弄得意亂情迷了，這種備感煎熬的心理戰，是看這類漫畫時所免不了的。

      日本在操縱人性方面，堪稱一絕，各式在保守的社會價值觀所不容的奇招異數，層出不窮的出現在AV，甚至是ACG產業，A=anime，C=comic，G=game，也就是動畫、漫畫、電玩等家裡蹲經濟，為日本賺進1千億的經濟產值，外國人只要一想到太陽旗，首先聯想到的不是sakura櫻花，鳥居神社，北海道富良野薰衣草，而是在成人電影中各式日文語助詞，經典漫畫中的台詞，要不就是一群拿著扇子，綁頭巾，脖子圍著動畫女神的周邊毛巾的宅神們，自成一個所謂獨立的文化圈，類似美國好來塢，韓國美腿團體等，是值得我們好好研究研究的。

 

 

 

 

圖片來源:  熊本市市熊kumamon
by dorataro_san  http://p.twipple.jp/omQm7

幸福一定要透過努力才能獲得!

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       現今台灣的學生，在高中聯考時，有一個極其古怪的模式，那就是對成績的執迷不悟，有名的大學，如台、清、交、成、政，均是國立的，國立大學有一特色，那就是每個系，不管醫、法、農、工、理、文、社、管，需要存在主修的學生才能維持運作，有些高中生，只讀過，物理、化學、生物、歷、地、公，根本還沒接觸過專業科目，也還未被專業學科所吸引時，傻傻的就要選擇科系就讀，根本連興趣也未沾上邊，身體比心思還快。

        有人選擇聽從父母的建議，有人因成績無人能出其右，而選擇成績最高的科系就讀，運氣較差的，想讀的學校科系分數到不了，陷於選校還是選系的兩難抉擇，那些學測上榜的，即有一部分是在高中以前，透過家庭、學校環境，父母職業，參加營隊，甚至培訓， 就了解並培養了興趣，在加上父母不過度干涉下，在大學的豐富資源，如 "台"、清交，的滋養下，從興趣到專業，從專業到個人成就，從個人成就到生命的價值，羽化成一隻翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
     

         其餘的學生在國小，到高中的環境使然下，把所有時間砸在成績上，毫無其餘管道，比如課外競賽、先修培訓、職涯體驗、社團營隊、志工服務來發掘並揪出藏在內心深處的潛能是相當可惜的，當然前提是自己有這方面的意願，且父母非嚴加禁止之下，且能夠從旁協助，在寒暑假空閒的時間，或較強大者，能夠學業兼顧的情況下，把自我管理、職涯探索、獨立自主、結交朋友，等，拉到進大學前著手進行，在之後的生涯規劃中，是有百益而無一
憾的。

圖片來源: by chibc http://blog.chibc.net/work/draw/1280

如果老虎吃蔬菜，小心，這終必有陰謀!!

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     從小在父母望子成龍，望女成鳳，的競爭心態下，十八般武藝，舉凡鋼琴、小提琴、游泳、繪畫，為的是不要讓孩子輸在起跑點，然而這正是這一個世代扭曲價值觀所培養出來的詬病，上小學，兩隻眼睛、兩隻小手正要探索這個世界的絕佳時刻，被突如其來的強迫，給壓抑在每個禮拜一次的才藝班。
    
      心裡覺得os討厭學樂器，跟父母反映後，所得到的回應大多是長輩對年幼無知的孩童剛開始就有的既定價值觀，總是想著小孩子麼，甚麼都不懂，父母為了你可是努力賺錢，將來希望栽培成一位頂天立地的人，這時做小孩的即便心裡不願意，只能默默流淚繼續著父母所說對我們好的教養，在自己的小空間中沒了探索世界的權力，只能藉由虛擬、聲光、刺激的video game 來達到想像力的滿足。
   
      如果是女孩，所要求的東西，情況是多半是父母願意出錢，讓女孩子得到想要的衣服、鞋子、各式生活必需品，父母不吝給小孩這方面，在社會普遍價值觀中，認定是需要，正向的東西，反觀，同樣的事情發生在男孩子身上，在父母那個年代哪來，ps、xbox、pc，他們對不了解的事物是惶恐、未知、陌生、片段的，很容易相信新聞媒體，不斷用沉迷於電玩如何帶來生活上負面得影響，來定了東西的死罪。
     
     

父母不願允諾男孩子的需求，很容易導致，心理上的陰影，看著家裡的女性擁有自己想要的東西，在看看自己空空的兩手，不滿之情油然而生，不僅如此，在要求成績的家庭中，小孩很容易因為考了一百分，卻沒有得到應有的獎賞，而產生，不知為何而奮鬥，對現實生活脫節的想法產生，浮萍男孩一詞在社會上，始終沒人正視，卻真實存在，如果在現實生活中沒有找到，一個強而有力的動機，就會淪為，飄忽不定的未爆彈，甚至產生許多與社會脫節的想法出來，是我們不得不去深思的。

圖片來源: byLNYY (台北市遊民) http://www.taiwan.look.tw/M_Act_Share_Cont.aspx?asid=00010096